Gestor/a Pedagógico/a
Postulaciones: 13/2/2025 - 25/02/2025
Profesiones sugeridas: Educador/a de Párvulos, Fonoaudiólogo/a, Kinesiólogo/a, Pedagogía, Pedagogía en educación especial, Psicología, Psicopedagogo/a, Psicólogo/a, Terapeuta Ocupacional, Trabajador/a Social, Trabajo Social, Técnico en Trabajo Social
Áreas de conocimiento: Educación, Ejecución de proyectos, Gestión social, Protección a la infancia y adolescencia, Planificación
Experiencia: 1 a 3 Años
Lugar
Santiago (Chile)
Jornada
Completa
Modalidad
Presencial
Propósitos
Propósito del cargo
Estamos en búsqueda de una persona apasionada y comprometida para ocupar el puesto de gestora educativa en nuestros After School. El propósito es ejecutar el programa en la sede que se encuentra, implementando actividades destinadas a promover un sentido de comunidad, desarrollar las habilidades socioemocionales y promover la lectura entre los niños y niñas participantes del programa.
Descripción
Liderar un curso de 15- 20 niños/as y ejecutar las planificaciones diarias destinadas a desarrollar las habilidades socioemocionales y la lectura a través del juego.
Revisión, adaptación y preparación de las planificaciones diarias para ejecutar el programa.
Crear e implementar buenas prácticas con los niños y niñas para asegurar que el espacio sea seguro, entretenido y de aprendizaje.
Realizar planificaciones para las celebraciones e hitos más importantes.
Aplicar las evaluaciones a los niños, niñas y familias que sean solicitadas.
Idear estrategias para aumentar la asistencia y la retención de los niños y niñas.
Tener una comunicación constante y asertiva con las diferentes contrapartes del proyecto, tales como la comunidad educativa, los cuidadores, los niños y niñas.
Participar de las reuniones de equipo y en las jornadas de capacitación.
Perfil buscado
Título profesional y/o técnico en Pedagogía en Educación Básica, Educación Parvularia o carreras afines.
Experiencia entre uno y dos años en intervención directa con niños y niñas de 4 a 10 años.
Experiencia trabajando con población de alta vulnerabilidad.
Características que suman puntos
Conocimiento en habilidades socioemocionales y/o la lectura.
Experiencia y manejo con grupos grandes de niños y niñas a cargo.
