Director/a de Formación

Principales responsabilidades:

(1) Calidad del Programa. Asegurar la calidad y mejora continua a través del constante acompañamiento y capacitación a los monitores, junto con la permanente evaluación de los programas y actividades.

1.1. Diseñar, implementar y evaluar capacitaciones presenciales y virtuales para los voluntarios pensando en las necesidades tanto de metodologías formativas como de competencias personales y socioemocionales que permitan beneficiar a los estudiantes y comunidades educativas en general.

1.2. Hacer seguimiento y mantener actualizada la plataforma de aprendizaje virtual asincrónico de Fundación Huella, generando nuevo contenido audiovisual que responda a las necesidades comunes que van surgiendo entre los monitores. Para esta tarea cuenta con el apoyo de la Dirección de Comunicaciones de la Fundación.

1.3. Liderar el acompañamiento de todos los monitores:

• Acompañar y retroalimentar a monitores, especialmente a los que se hayan definido como prioritarios. 

• Implementar y perfeccionar el sistema de acompañamiento entre pares, obligatorio para todos los monitores Huella.

• Acompañamiento a monitores en preparación de sus actividades, asegurándose especialmente de que manejen el contenido y las estrategias pedagógicas mínimas para liderar a los estudiantes.

• Revisar constantemente los tickets de salida o evaluaciones equivalentes en que los monitores se autoevalúan y plasman los aprendizajes de sus estudiantes, para acompañarlos y tomar acciones oportunas de mejora en caso de ser necesario.

1.4. Diseñar, implementar y analizar evaluaciones que permitan medir el cumplimiento de cada uno de los objetivos de las actividades y programas entregados por la Fundación: líneas base; encuesta sobre percepciones a mitad de año (medición de proceso); Encuesta 360º; línea base final; entre otras.

1.5. Generar alianzas estratégicas que preparen a la Fundación para una eventual evaluación de impacto.

(2) Contenidos y Programas: Asegurar la actualización de las distintas instancias Huella, diseñando nuevos programas que respondan a las necesidades de los estudiantes del Chile de hoy.

2.1. Proponer y desarrollar innovaciones dentro de los programas actuales, y desarrollar nuevos programas según los requerimientos de la Fundación, nuevos colegios y los estudiantes beneficiarios, en cuanto a metodologías, contenidos, posibles comisiones de trabajo, apertura de oportunidades de prácticas profesionales como apoyo a la gestión interna de equipo, etc. 

2.2. Mantener los contenidos actualizados en cuanto a datos y ejemplos, junto con agregar dinámicas activas y creativas a las pautas de los Espacios de Reflexión. 

2.3. Crear programas y contenidos según el requerimiento de la Fundación y los estudiantes beneficiarios.

(3) Cultura Huella: Diseñar, gestionar y ejecutar un plan de acción para asegurar que cada monitor viva plenamente la Cultura Huella y se sienta orgulloso de ser parte de la Fundación.