Coordinador Área de Iniciativas Escolares
Postulaciones: 20/8/2024 - 06/09/2024
Profesiones sugeridas: Pedagogía, Psicología, Psicopedagogo/a, Psicólogo/a, Trabajador/a Social, Administrador/a Público/a, Educador/a de Párvulos, Ingeniería Civil, Ingeniería Comercial, Ingeniería civil Industrial, Magíster en Gobierno y Gerencia Pública, Pedagogía en educación especial, Sociología, Trabajo Social
Áreas de conocimiento: Diseño de proyectos, Educación, Ejecución de proyectos, Gestion de personas, Gestión Interna, Comercial/Ventas
Experiencia: 7 a 30+ Años
Renta: CLP 1.800.000 a CLP 2.000.000
Lugar
Santiago (Chile)
Jornada
Completa
Modalidad
Semi-presencial
Propósitos
Propósito del cargo
Responsable de difundir, comercializar, implementar y supervisar programas basadas en evidencia que se desarrollen en el ámbito escolar. Asegura los objetivos de cada programa, de acuerdo con los tiempos y presupuestos determinados.
Busca el desarrollo positivo de niños, niñas y adolescentes a través de una oferta que en el ámbito escolar promueva factores protectores y disminuya los de riesgo.
Descripción
La Fundación San Carlos de Maipo es una institución sin fines de lucro, creada hace más de 25 años por la Sociedad del Canal de Maipo y constituye su brazo social. Dentro de sus focos estratégicos, la Fundación trabaja fortaleciendo la oferta pública y privada a través de programas con resultados comprobados para asegurar el mejor desarrollo posible de nuestros niños niñas y adolescentes (NNA).
El Coordinador del Área de Educación depende de la Gerencia de Programas y es el responsable de:
Realizar la planificación anual de proyectos, tareas y actividades necesarias para el cumplimiento de las metas del área. Asegurar su ejecución, en tiempo, forma y de acuerdo a presupuesto.
Monitorear la implementación de los programas, de tal manera de asegurar la calidad de cada uno de ellos, en ámbitos tales como la asesoría, consultoría, entrenamiento, formación, implementación y evaluación.
Planificar y ejecutar las acciones de marketing y comercialización de los programas de la Fundación, que permitan llegar con la oferta institucional a establecimientos educacionales vulnerables, ya sea en formato de financiamiento por parte de la Fundación como financiamiento de los mismos establecimientos o de terceros.
Gestionar los programas que están en el registro ATE y aquellos que cuentan con código SENCE.
Capacitar, dar asistencia técnica, asignar a los Entrenadores en Programas de Escuela en los diferentes establecimientos escolares y supervisar sus tareas para cumplir con los compromisos adquiridos de implementación de dichos programas.
Actuar como contraparte de diferentes actores de los territorios y/o instituciones donde se desarrollan las acciones.
Asegurar la idoneidad de los programas y actividades diseñados por contrapartes internacionales (actividades, manuales, videos, presentaciones y en general cualquier recurso utilizado por las intervenciones), de tal manera que cuenten con la necesaria adaptación cultural para ser ejecutados en Chile.
Actuar como contraparte de las instituciones nacionales e internacionales que participen de los procesos de adaptación cultural y/o evaluación de los programas y actividades a cargo.
Mantener comunicación y colaboración con otros programas de la Fundación operativos en los territorios.
Identificar, diseñar y comunicar la oferta de valor que representan los programas y actividades de la Fundación, generando contenido para que los diferentes medios de comunicación de los programas y actividades a terceros (página web, redes sociales, medios impresos, etc.) mantengan coherencia con esta.
Buscar permanentemente formas de disminuir el costo de los programas y actividades sin comprometer la calidad de estos.
El cargo implica la gestión de un equipo que en el momento cuenta con cuatro colaboradores, profesionales de las áreas de la educación y la psicología.
Perfil buscado
Elementos excluyentes:
- Experiencia en trabajo en establecimientos educacionales.
- Experiencia con equipos de trabajo a su cargo (5 años o más).
- Excelencia en el trato a las personas, en el contexto de la Ley Karin.
- Experiencia con el manejo de presupuestos y proyectos.
- Voluntad para aprender fuera del contexto de formación previa, especialmente en materia de ventas, marketing y gestión comercial.
Características que suman puntos
Elementos deseables:
- Inglés hablado y escrito nivel medio.
- Experiencia con el diseño, implementación y/o evaluación de programas basados en evidencia.
- Experiencia en la venta de programas educacionales a establecimientos escolares públicos, privados o particulares subvencionados.
- Diplomado, magister o doctorado en educación, con mención en el desarrollo de las habilidades socioemocionales.
- Conocimiento del modelo CASEL.
- Manejo de herramientas de ofimática, especialmente hojas de cálculo.
